为进一步贯彻师范专业教育实习双指导老师制度，我校14级学前专业教育实习采取“三结合”措施，即线上检查与现场检查相结合，校内老师指导与幼儿园老师指导相结合，校内考核与幼儿园考核相结合。

    2018年9月19日—29日，我校分五组对三县五区40多所幼儿园实习基地开展教育实习巡查指导工作，每个巡查指导小组由教务处管理人员和学前一系、学前二系主任、实习指导老师组成。各组深入幼儿园后，与实习点负责人、实习生进行座谈，广泛听取意见，了解实习基地对实习生的评价，了解实习生在教育实习过程中的心得体会。校内指导老师除了检查实习生在岗位情况外，重点检查实习手册、双指导老师记录、实习教案等填写情况，并随机观摩实习生教学活动组织情况。此外，每位校内实习指导老师给将所指导的学生建立实习指导微信群，便于今后实习沟通和指导。
    教务处开展教育实习巡查指导工作，进一步加强与实习幼儿园的沟通和联系，为提高教育实习质量，提升人才培养质量奠定坚实的基础。