语音知识

一、 为什么说普通话具有音乐美？

根据声调的有无可以把世界上的语言分为声调语言和非声调语言。

非声调语言：

不是音节没有高低升降的音高变化，只是此变化只能起改变语气的作用，并不能区别意义。

印欧语系一般都是非声调语言，如book音节，音高可以下降，可上升，下降是陈述语气。I have a book. 上升是疑问语气。Have you a book? 但book代表的“书”的意义未改。

汉语就不同了。“书”，音高上升变成“熟”，音高下降变成“树”，词义完全不同。

声调语言：

世界上有许多语言是声调语言。越南、汉藏语系语言最突出的一个特点就是有声调。

声调语言分为两种类型：高低型和旋律型。

高低型声调语言只根据音的高低区分声调。非洲、美洲的大都属于高低型。少的分为高低两级，有分为高中低3级，最多的可分为4-5级。

旋律型声调语言除音的高低外，还根据音的升降变化区分声调。声调的音高和时间是函数关系，旋律型声调的音高随着时间的推移或升、或降、或平、或高、或低，或成拱型，或成波形，画出来很像音乐中的旋律线，听起来有较强的音乐性。

汉藏语系语言的声调一般都是旋律性的。普通话有升降、高低、平曲，很具有旋律性。听起来有音乐美。

二、 声调音域

每一个地方的全部声调有它自己的最低音高(1度)和最高音高（5度）,各地声调的音域不一样，最高与最低的绝对音高也不一样。

因此声调符号的5度，12345，并不等于音阶上的do、re、 mi、 fa 、sol。

声调符号不过是某个地方声调型式的标志，而不是绝对音高的确切描写。

同样，每个人的音高也不一样，所以有自己的12345度。

三、 语句重音

除词重音外，还有语句重音。

语句重音是跟着句子的内容走的。要看句子的组织和词语在句子中的地位，同时利用语句重音也能改变句子的意思。

分为三类：

（一） 节律重音

节律：即节奏和规律。语言中声音的高低、轻重、长短、快慢、间歇和音色造成语言的节律。语言的节律是为了人们准确地传达语句的内容，表现说话人的思想情感，以求达到互相了解的必要手段。也可叫节奏感。也就是说，用最适当的声音来表达词句的内容和情感。

重音在意群的中心语词上。

（二） 逻辑重音

逻辑，英语音译，指客观规律性。逻辑重音，指按照事物规律应当重读的音。

（三） 强调重音

也就是感情重音。

因含有强烈的感情而加强的重音叫做强调重音。

四、口气语调

跟句子的句型或情感有关的语调叫口气语调，也就是句调，贯穿在全句中。有下列类型：

1．升调——疑问句 含蓄的句子。

如：你去吗？

2．降调——陈述句、命令句、感叹句、特殊疑问句。如：我去。

3．曲折调——夸张、强调时用长短不等的曲折的语调。

4．急促调

5．平调-表示踌躇、迟疑的句子多用。

句子当中往往一些波折。

五、韵律 也叫节律

即用最适当的声音来表达词句的内容和情感。

语言韵律：

早在1978年，Boomer就报道过：“在自然话语里，存在着可辨别的“组块”，即若干音节的音节串，通常为1至7个或8个音节作为一个单元一起说”。

中国社科院语言研究所曹剑芬研究员的研究结果是：汉语里的韵律短语一般由两个或两个以上的韵律词构成，所包含的音节数目也多寡不等。可是，变动的范围大致有定，其跨度一般为7±2个音节，最多不超过9（7＋2）个音节，看来就是一个常量。一旦超过这个限制，如果没有采用韵律上的停延手段，就必然会采用“的”或“和”之类的功能词来分节，从而使得韵律短语的长度仍然保持在那个常量之内。

此外，我们还发现，这种中等节奏组块的具体长度，还跟总体语速快慢以及语体的不同有关。例如，从新闻话语测得的数据来看，极大部分韵律短语的长度都在7个音节左右。如：应 国家主席 胡锦涛的邀请。而在散文朗诵话语中，极大部分在5个音节左右。如：那是力争上游的 一种树，笔直的干，笔直的枝。

六、同化

是一般语言中最常见的一种语音变化。当两个不相同或不相似的音连起来发的时候，两个音由于互相影响，互相适应，变为相同或相似的音，这种作用叫做同化作用。

1.前进的同化，顺同化。前一个音影响后一个音。发生这种同化的原因是因为前一个音发完以后，一时发音部位或发音方法或部位和方法来不及改变，以致把后一个音给同化了。又有全部同化和部分同化的区别。

① 全部同化前一个音使后一个音的发音部位和发音方法跟自己完全相同。如英语的individual（个人的）本来读作[IndI’VIdjul],但又人把它读作[InI’VIdjul],两个非重读音节中相连的两个辅音，其中的一个[d],被[n]同化为[n]。

② 部分同化

部位的：如英语的ribbon(带子)本读作[‘ribn],但有人读作[‘ribm]，方尖音[n]被唇音[b] 同化为唇音[m].

方法的：英语的leads(领导)读作[li:dz]，清音[s]被浊音[d]同化为浊音[z]；observe(观察)读作[bz :v],清音[s]被浊音[b]同化为浊音[z]。

2.后退的同化，又叫逆同化。

即后面的音影响前面的音。如：：

[-n]韵尾后面音节如果是双唇音声母，就可以被逆同化成双唇音声母[m]。举例：

面包[mim pa] 面板[min pan-- mim pan]

门面[mm mim] 面貌[mim ma]

面片[mim p’in] 棉布[mim pu]

面庞[mim pang ]

总结：凡an、ian、en与b m p开头的音节连读，“-n”会逆同化为“-m”。这种情况不扣分。

六、 异化

当两个或更多的相同或相似的音连起来发的时候，为了避免重复，其中一个音变得和其他的音不相同或不相似，这种作用叫异化。为了避免发音时绕嘴。

异化不普遍，常出现在彼此不直接相连的那些声音之间。在语音史的研究上有很大意义。

有辅音的异化；元音的异化；

声调的异化，称变调，如上上相连-第一个上声被第二个异化为阳平。

七、弱化

语音的弱化分为辅音的弱化和元音的异化。

1．辅音弱化

较强的辅音变为较弱的辅音。

辅音的弱化是辅音减少（丢失）的前奏。强辅音在丢失之前多半要经过弱化的过程。如北京话、济南话“五个”[u][k]读[u][]。

2．元音弱化

元音在非重读音节中改变了本来性质的变化叫做元音的弱化。

弱化后的元音多半是紧变松，因为松元音发音时不紧张。

前后变央

复变单

央元音舌位不前部后，自然省劲，复元音发音器官比发单元音紧张，而不自然。

如:北京话、山东方言

回来[l]

脑袋[t]

棉花 [xu]

笑话[xu]

李家[tþie]

黑下[þie]

打扮[pn]

八、语音的减少

在不重读的音节里常有元音减少的现象，会造成音节脱落的现象。

1.词首减少

英语 I am-I’m

Let us-[lets]

2.词中减少 指词中元音丢失升重读音节。

如北京 我们有时-[uomn]

英语 liberate[libreit]

History[hIstrI]

3.词末减少

指词末元音的丢失

多半是由于后面所接的字的首音也是元音或是不发音的辅音。如英语 do you 读作[dju], do失去[u:],还有辅音或元音同时丢失。如北京、济南4个连读[s]失去[I]和[k]

山东话[tsu]做[§a]啥连续作[tsua]，丢失元音[]，辅音[§]

山东话这样z[tsN]

那样nang

九、换位

两个因素有时前后互易位置，这种变化叫换位。

为了发音时避免两个相似音过分接近，使其中一个和别的音调换位置。北京话：“言语一声儿”[injy i§Ó]常说成[inji i§Ó],[i]和[y]换位。

偶尔换位-说话时由于紧张或仓促而造成的。如有人把北京话:“一个阔人走到铺子里去了”说成“一个破人走到裤子里去了。”

还有的换位、结巴可能是脑血管出问题了。得上医院检查。

提示

1.山东方言有以鼻音自成音节的音。如[N]么,即什么。五莲县

2. ei韵母的动程小，山东方言里读成单韵母[I]，易被忽视。hei[heI]-[hid] –无动程或极小。前几年时对电视台新闻播音监听分析，出现此类问题。

3. ao [u]         ou[u]

4.重视 b p m d t n g kh的发音。