各学院、部：

为深化教育教学改革，加强学风建设，提高教学质量，加大教考分离力度，体现考试公平公正原则，实现考试管理工作规范化、标准化、科学化，不断提升课堂教学效果和提高人才培养质量，促进信息技术与教育教学的深度融合，经研究,决定开展2024-2025学年第一学期试题库建设，现将有关事项通知如下：

一、建设范围

三年制专业人才培养方案中采用考试的必修课程。

二、建设原则

1.规范性。建立试题库的课程应以现使用的教材和修订课程标准为依据。命题应符合《宿迁幼儿师范高等专科学校课程考核管理办法》。

2.科学性。命题中需全面把握课程标准和教材内容，从课程知识点的实际出发，处理好知识与能力、理论与实践、重点与覆盖面的相互关系；试题无错误，表述简明、准确，无差错或歧义。

3.合理性。根据学校考试要求，试题库试题结构在题型、题量、难度、分值分配、认知层次比例方面分配合理；试题内容、范围、深度均符合课程标准的有关规定；评分标准简洁、准确，便于把握。

4.有效性。试题库试题要具有代表性，既注重学生基本理论和基本技能的考核，更侧重应用知识分析问题、解决问题能力的考核，能科学、有效衡量学生的学习效果。

三、建设要求

1.试题库是指多种题型小题的集合，能够根据不同篇章、不同题型、不同题量、信度、区分度和难易程度等参数进行有机组合，组合后形成整套标准试题。

2.试题库的建设应体现集体智慧，经课程组教师共同讨论与决定题型、题量、难度、分值分配、认知层次等各要素。试题库成员命题前要认真学习和研究课程的课程标准，并结合课程的教学目的、要求和内容，适应知识更新和教学改革的要求，制定课程的命题方案。

3.试题库命题按照教材的章节进行,命题范围要覆盖课程的基本章节和基本知识点,引导学生全面掌握课程教学内容。

4.命题时应突出重点内容,课程中最基本的、相对重要的、要求学生必须掌握的教学内容,可通过较多的题量和较高的分值来体现。

5.试卷的题型应安排合理，可采用名词解释、填空、选择、判断等客观性题型，以及问答、案例分析、论述、计算、证明等主观性题型；也可根据专业、课程特点，选择其他更为适合的题型。每门课程试题库应尽量做到题型齐全，至少包括5种以上题型，每种题型的总题量为期末试卷的8倍以上。

四、工作安排

1.2024年10月底，各学院要组织做好试题库建设动员工作，确定建设试题库的课程，分配相关工作任务。

2.2024年11月15日前，建设试题库的课程要完成试题库筹备工作，完成课程考试大纲的编制。大纲内容包括：本课程的考试方式、试卷结构、组卷原则；试题库的结构、容量、命题原则。

3.各学院（部）在12月21日提交各门课程试题库材料电子版，包括课程考试大纲、2024-2025学年第一学期课程试题库建设汇总表、试题信息表。

4.2024年12月底，教务处组织各学院完成试题库审核工作。

五、其他事项

1.请各学院（部）高度重视试题库建设工作，各学院院长、主任为第一责任人，需按学校要求对试题的质量进行把关。安排具体工作负责人，负责下发通知要求，收集整理题库。相关任课教师为出题者，按模板和要求完善试题库建设。

2.试题库建设要指定具体课程的负责人，做好任务分工和工作推进，并定期向开课学院做好汇报，如负责人变更，应做好工作交接。

3.各学院要做好本学院课程试题库的管理工作，确保题库内容完整、定期更新，每年更新率不得低于10%。

4.每门课程题库建设经费800元（折算课时），题库验收合格后，教务处统一造表发放。

5.其他不明事项请与教务处联系。

                                        教务处

2024年9月18日